Autisme et TSA
L'Autisme ou
Troubles Envahissants du Développement (TED) ou Troubles du Spectre
Autistique (TSA) sont des troubles du développement humains
caractérisés par une interaction sociale et une communication
anormales, avec des comportements restreints et répétitifs.
L'Autisme a 2 niveaux : Autisme de bas niveau et
Autisme de haut niveau. Le premier qui est de bas niveau veut dire
que la personne autiste est complètement dans son monde. Il n'y a
presque pas de communications dans notre monde. Le second qui est de
haut niveau veut dire que la personne autiste peut communiquer dans
notre monde avec quelques difficultés possibles. Mais, ce n'est pas
une communication spontanée.
La première caractéristique de l'Autisme est les
intérêts restreints. Par exemple, je fais la sélection d'une
personne autiste dont son intérêt restreint est l'histoire. Cette
personne est tellement passionnée de l'histoire qu'elle va en parler
24 heures sur 24 et 7 jours sur 7. Pour un autiste, c'est un sujet
rassurant, mais pour un neurotypique, ce sujet devient très
envahissant qu'il va en avoir assez. Pour résumer, le point positif
est que la personne autiste va vous donner beaucoup d'informations
sur le sujet qui peut étonner plusieurs personnes (Être comme un
professeur). Le point négatif c'est de le faire savoir à la personne
autiste que l'histoire n'est pas le seul sujet parlé dans le monde
de tous les jours. Il ne faut pas s'inquiéter avec les intérêts
restreints parce que des personnes ressources formées peuvent vous
aider à solutionner le problème.
La deuxième caractéristique de l'Autisme est
l'incapacité de reconnaître le language non verbal. Par exemple, une
personne décide de faire un coup monté (une farce) pour taquiner ses
collègues de travail. Pour la personne neurotypique, elle va faire
souvent comme language non verbal un clin d'oeil pour dire à ses
collègues que c'est une farce. De plus, dans une farce, la personne
dit des choses complètement fausses pour que le coup monté (une
farce) soit réussi. Malheureusement, pour une personne autiste, elle
ne remarquera pas pantoute le signe non verbal du clin d'oeil et
elle pense avec conviction que ses collègues de travail disent
toujours la vérité. En réalité, c'est complètement faux. Pour
solutionner le problème, il faut parler de la situation avec un
intervenant ou un éducateur spécialisé pour montrer à la personne
autiste que les farces existent pour de vrai. Puis, l'éducateur ou
l'intervenant va lui montrer c'est quoi le language non verbal et
comment le reconnaître.